【現学年の総復習】「わからない」を4月に持ち越さないで!2月・3月で基礎を固め直す「新学年へのステップ」
こんにちは、そろまるです。
3人の娘を育て上げ、教育の現場で20年間、のべ1000人以上の子どもたちと向き合ってきました。
2月、3月。年度末が近づくと、学校は少し慌ただしくなります。卒業式練習やお別れ会準備などがあったり、授業も「まとめ学習」に入ったり。
加えて、最近は学校からの宿題が依然と比べて減っている傾向にあります。
実は、この2、3月の「落ち着かない時間」こそが、4月からの新学年で「伸びる子」と「つまずく子」の分かれ道になることをご存知でしょうか?
大手進学塾では、2月から受験コースをスタートさせます。
勉強モードに入った子と、学習時間がガクンと減った子、意識の違いが行動の違いを生みます。
「新学年になってから頑張ればいい」
そう思っているママ、少しだけ待ってください。
現場経験から言えるのは、「今の学年の穴」は、新学年になった瞬間に「巨大な壁」となってお子さんの前に立ちはだかるということです。
今回は、4月に「わからない」を持ち越さないための、プロが教える総復習の戦略をお伝えします。

1. なぜ「今」勉強の習慣化が必要なのか?
4月はクラス替え、新しい担任、新しい教科書……。子どもたちにとって、環境の変化は想像以上にストレスフルです。
そんなバタバタした時期に「新しい勉強の習慣」を作ろうとするのは、実は至難の業。
心に余裕がある「今」のうちに学習のリズムを作っておくことで、4月の混乱期をスムーズに乗り越えることができます。
2. 【小学生編】算数の「穴」は雪だるま式に膨らむ
小学校の学習、特に算数は完全な「積み上げ式」です。
•小3・4の壁: 割り算、分数、小数の基礎。ここが曖昧だと、高学年の「割合」や「比」で完全にストップします。
•小5・6の壁: 単位量あたりの大きさ、図形の公式。これらは中学校の数学の土台です。
プロのアドバイス
全部を復習する必要はありません。テストの点数が悪かった単元、お子さんが「これ嫌い」と言った単元だけを、春休みまでに繰り返し解き直してください。それだけで、4月からの自信が劇的に変わります。
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(ママが教えなくても、AIが「どこでつまずいているか」を特定してくれます)
3. 【中学生編】英語・数学の「崩壊」を食い止める最後のチャンス
中学校の学習スピードは、小学校の3倍速です。
•英語: 1年生の「3単現のs」や「代名詞」でつまずくと、2年生の「不定詞」「比較」は宇宙語に聞こえます。
•数学: 「正負の数」「方程式」の計算ミスを放置すると、関数のグラフや図形の証明で手も足も出なくなります。
プロのアドバイス
中学生は「どこがわからないかが、わからない」状態になりがちです。
この時期に「わからない」を放置すると、5月の定期テストで取り返しのつかない点数を取り、一気にやる気を失います。1人で解決できない穴は、プロの力を借りて短期間で埋めるのが、最も賢い投資です。
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4. プロが教える「基礎固め3ステップ」
今日からできる、無理のない復習ステップです。
1.「診断」:返却されたテストを引っ張り出し、×がついている単元を確認する。
2.「集中」:欲張らず、1日15分。苦手な1単元だけに絞って、基本問題だけを解く。
3.「習慣」:4月のバタバタに備え、「朝食後」や「夕食前」など、決まった時間に机に向かうリズムを今作る。

まとめ:4月を「最高の笑顔」で迎えるために
「勉強しなさい!」と叱る毎日から卒業しませんか?
今の時期に少しだけ環境を整え、便利なツールやプロの力を借りることで、ママの負担は劇的に減り、お子さんの自信は大きく育ちます。
4月の入学式・始業式を、親子で「準備は万端!」という最高の笑顔で迎えられるよう、今から一歩踏み出してみましょう。
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